Récemment, nous vous informions de la venue des élèves de CE1 de l’école Nelson Mandela à la mairie de Louhans-Châteaurenaud dont l’étude porte sur le domaine des symboles de la République et des Jeux Olympiques. Précédemment, nous vous avions donné quelques anecdotes sur les drapeaux, mais les écoliers se sont aussi penchés sur d’autres sujets comme les hymnes !

Les CE1 ont d’abord travaillé sur l’hymne français, la Marseillaise, qui est un chant patriotique de la Révolution. Son écriture s’est faite dans la nuit du 25 au 26 avril 1792 par Rouget de Lisle, cinq jours après l'entrée en guerre de la France contre l'Autriche. La Marseillaise, bien qu’écrite à Strasbourg par un Jurassien, évoque d’abord par son nom les troupes des fédérés marseillais qui l'entonnent lors de leur entrée triomphale à Paris, le 30 juillet 1792. C’est donc avant tout un chant de guerre qui appelle le peuple français à lutter contre les Européens qui ne veulent pas de cette France révolutionnaire.

Rien à voir avec l’hymne olympique que la classe de primaire a aussi étudié. L’hymne des Jeux Olympiques a été joué la première fois lors des Jeux d’Athènes en 1896. Il a été composé par le grec Spýros Samáras et écrit par son compatriote Kostís Palamás. Ses paroles sont un pont entre les Jeux olympiques de l’Antiquité et ceux de l’ère moderne puisque les Jeux Olympiques de 1896 sont les premiers Jeux de l’ère moderne !

D’autres connexions entre République et olympisme se sont faites avec les CE1 que nous vous livrerons très bientôt.

Crédit photo : Jeffdelonge - CC-BY-SA

Durant la matinée du dimanche 7 avril 2024, l'Association Centre Est du Véhicule Ancien (ACEVA) s’est rassemblé sur la place de la Charité à Louhans-Châteaurenaud. Le succès était au rendez-vous avec plus de 200 voitures impliquées pour l’occasion ! Comme chaque premier dimanche du mois, des voitures uniques étaient présentes pour le plus grand bonheur des férus d’automobiles.

La ville souhaite mettre en avant ce type d’initiatives et le Conseil municipal a accepté d’adhérer au programme de la Fédération Française de Véhicules d’Époque (FFVE) pour l’accueil de véhicules anciens. Une convention de partenariat doit être conclue afin de définir les obligations de chaque partie et les modalités d’accueil des véhicules anciens. Cette collaboration permet l’obtention du label « Ville d’accueil des véhicules d’époque » qui est attribué aux communes qui favorisent l’accès et le stationnement de voitures historiques. Pour Louhans-Châteaurenaud, cet engagement participe pleinement à l’attractivité économique et touristique de son territoire et permet le rayonnement et la mise en valeur de la ville.

Rendez-vous donc le premier dimanche de mai pour admirez de nouveaux véhicules !

Il y a quelques jours, nous vous expliquions la venue des élèves de CE1 de l’école Nelson Mandela à la mairie de Louhans-Châteaurenaud dans le cadre de leur programme d’éducation civique et morale et plus spécifiquement sur le thème des symboles de la République et des Jeux Olympiques.

Les écoliers se sont notamment penchés sur le drapeau de la France et celui des Jeux Olympiques. Ils ont appris que le drapeau tricolore bleu, blanc et rouge de la France est apparu lors de la Révolution, que le bleu et le rouge sont les couleurs de la ville de Paris alors que le blanc est celle du royaume de France. De plus, de 1974 à 2020, le bleu est plus clair car il est semblable à la couleur du drapeau de l’Union européenne.

Pour le drapeau des Jeux Olympiques, il est conçu en 1913 par le français Pierre de Coubertin. Ce sont cinq anneaux de cinq couleurs entrelacés sur un fond blanc. C’est le symbole de l’universalité de l’olympisme. Le baron Pierre de Coubertin explique que le drapeau « représente les cinq parties du monde unies par l’Olympisme et ses cinq couleurs d’autre part reproduisent celles de tous les drapeaux nationaux qui flottent à travers l’univers de nos jours ».

Les élèves se sont ensuite penchés sur les hymnes… mais ça nous en parlerons prochainement !